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Recientemente, un grupo de alumnos de la Escuela Especial N°19, junto a integrantes del Parque Nacional Nahuel Huapi, plantaron árboles en el varadero de Parques con la “excusa” de comenzar a forestar el terreno con especies autóctonas.

La actividad realizada en Bariloche también persiguió el objetivo de que los niños reconocieran la importancia de las mismas. La tarea se realizó, entre las risas y euforia de los chicos, en el lugar donde funciona la CLIF (Coordinación de Lucha contra Incendios Forestales). Luego de acomodarse, un guardaparques les explicó la actividad a realizar, que era plantar maitenes.

También les contó brevemente la historia de ese árbol y la importancia del mismo, mientras las maestras escuchaban e interpretaban a los niños lo que se estaba contando. Después, cada uno escribió su nombre en un cartelito, que iría junto al árbol plantado, y salieron  a entregar a la tierra su maitén.

Desde hace ya tres años que Parques viene trabajando junto a esta escuela para enseñar y aprender a enseñar a conservar la naturaleza, “para acortar las distancias que nos marcan las diferencias”, como dijo Fanny Haudet, guardaparque encargada de la coordinación de la actividad.

El cierre de la jornada fue con churros y chocolate caliente, pero el moño a la tarde lo puso Lucas Lucero, un niño no vidente de 15 años que entregó a Parques varios ejemplares del cuento “Un amigo de ojos grandes”, pasado por él en alfabeto braile para ser entregado a todos los Parques Nacionales del país.

El libro forma parte de la campaña de prevención de incendios forestales (el original es para leer y pintar), y a través de una breve historia cuenta cómo funciona el sistema de prevención de incendios en Parques Nacionales.

Agradecemos la info a Belén Etcheverry (Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi), y a Larisa Beletzky, de Prensa del Parque Nacional Nahuel Huapi.